Sozialkompetenz vermitteln

• Für eine erfolgreiche soziale und schulische Integration müssen Kinder zunächst die Kommunikations- und Sozialisationscodes lernen, die auch als „soziale Kompetenz“.

• Das Erlernen dieser Fähigkeiten betrifft daher alle Kinder, erfordert jedoch manchmal spezifischere Unterrichtsmethoden, wenn letztere neurologische Entwicklungsstörungen aufweisen (wie z Autismus, Aufmerksamkeits-/Hyperaktivitätsstörung, Dys…) oder Bildungsdefizite (Kinder mit „sozialem“ Charakter, oppositionelle Störungen…).

• Dieses Buch bietet 100 Ideen für Eltern und Erzieher, um Kinder unabhängig von ihrem Alter soziale Fähigkeiten zu verstehen und ihnen beizubringen. Tatsächlich bietet der Autor ein Programm und Techniken an, die alle Entwicklungsstufen (von der frühen Kindheit bis zur Jugend) abdecken und sich somit an alle Arten von Publikum anpassen (mit oder ohne Störungen, von geistiger Behinderung bis zu hohem intellektuellem Potenzial).

• Genauer gesagt ermöglicht Ihnen dieses Handbuch die Anwendung von Verhaltensmethoden aus den Lernwissenschaften. Derzeit zeigen diese Methoden die höchste Wirksamkeit, unterstützende Studien und wissenschaftliche Beweise, und zwar unabhängig von den betroffenen Zielgruppen.

• Der Autor schätzt diese wissenschaftliche Strenge und bleibt dabei sehr zugänglich und konkret in den anzuwendenden Methoden, mit Beispielen und Ratschlägen zur Umsetzung für jede Idee.