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"Questa è una testimonianza dei genitori. Genitori di un bambino con i cosiddetti disturbi specifici. Ma questo non è un libro su questo bambino o sulla specificità di questi disturbi. Quello che ci interessa qui sono i genitori, cioè noi. È un tentativo di spiegare, e per quello di capire cosa entra in gioco in un rapporto genitore-figlio, quando il bambino, fin dall'inizio, non è – perché non può essere – , nel posto che gli è stato assegnato dalla volontà di i suoi genitori, al posto ordinario di un figlio senza problemi”. Apprendere che tuo figlio ha un disturbo cognitivo il più delle volte prefigura un percorso ad ostacoli per averlo accolto nell'istituto scolastico e fornirgli gli ausili necessari per consentirgli di seguire il percorso scolastico più normale possibile.
Ma è anche per i genitori una brutale messa in discussione delle speranze che ognuno ripone nel proprio figlio: speranza di una comunicazione armoniosa, speranza di un successo scolastico senza problemi, speranza di felicità familiare e realizzazione condivisa.
Di fronte alle domande, ai dubbi, alla rabbia, allo scoraggiamento, persino alle crisi che attanagliano i genitori, indipendentemente dalla loro buona volontà, dal loro amore per il figlio, dalla buona comprensione coniugale, dalla loro cultura e dalla mancanza di pregiudizi, la sofferenza c'è, molto reale.
Bisogna ancora capire questa sofferenza per superarla, senza cancellarla o negarla, prendendo le dovute distanze, con coraggio e lucidità, per essere il più possibile efficaci e amorevoli nel tenere conto del bambino . E così anche arricchirsi, attraverso questa esperienza unica.
Come fare in modo che la persona che è oggetto di preoccupazione, di preoccupazione, diventi un soggetto a sé stante che gestisce la propria disabilità e possa acquisire la sua autonomia.
La qualità di questa testimonianza, la sua lucidità di fronte alla lotta quotidiana, il suo rifiuto di cedere allo scoraggiamento e alle illusioni non possono che renderla utile, anzi necessaria, per tutti i genitori in una situazione simile.
Consentirà inoltre alle varie parti interessate, insegnanti, psicologi, logopedisti di comprendere meglio i genitori dei bambini di cui si prendono cura.
Caratteristiche:
Collezione: Testimonianze
Tema: Salute e difficoltà di apprendimento
Autore: Olivier Scheibling
Pubblicazione: Tom Push
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